Логопед для двуязычных детей

Особенности речи детей-билингвов

У детей, которые растут в двуязычной среде, речь часто развивается иначе. Слова распределяются между языками, могут смешиваться в одной фразе, а один язык иногда на время «отстаёт». Это нормально и не означает, что у ребёнка есть нарушение.

Но у двуязычных детей бывают и настоящие речевые трудности, например, проблемы со звукопроизношением или задержка начала речи. Их важно не списывать на билингвизм: при настоящем нарушении сложности проявляются в обоих языках.

Как понять, что это не просто двуязычие

У билингвов речь может развиваться по-своему, и это нормально. Но есть признаки, которые не объясняются двуязычием: ребёнок плохо понимает речь на обоих языках, к двум годам почти не говорит ни на одном из них, путает звуки и в русском, и в польском, с трудом строит даже простые фразы.

Если вы замечаете что-то из этого, стоит обратиться к логопеду. Мы оцениваем речь ребёнка на родном языке и уточняем, как он говорит в садике или школе, чтобы составить полную картину.

Как сохранить родной язык за границей

Родной язык нужно поддерживать специально, иначе язык страны проживания постепенно вытесняет его. Вот что помогает больше всего:

• договориться, что дома или с одним из родителей всегда звучит родной язык;
• читать вслух книги на русском или украинском каждый день, хотя бы 10-15 минут;
• смотреть мультфильмы на родном языке вместе и обсуждать их;
• общаться с бабушками, дедушками и друзьями по видеосвязи;
• хвалить за любые попытки говорить, не высмеивая ошибки.

Логопед на украинском языке онлайн

Если дома вы говорите по-украински, занятия тоже будут на украинском. Многие украинские семьи сейчас живут в Польше и других странах, поэтому детям важно сохранять язык, на котором говорят родители и родственники. Логопед учитывает особенности украинского произношения и подбирает упражнения с их учетом. Стоимость можно посмотреть на странице стоимость занятий с логопедом.

Если ребёнок говорит на двух языках одинаково, выбирайте тот, который для семьи родной. При необходимости логопед подскажет, как поддерживать оба языка без перегрузки.

Как проходит занятие с ребёнком-билингвом

Первое занятие начинается с беседы с родителями. Логопед узнаёт, на каких языках говорят дома, в садике или школе, когда ребёнок начал говорить и что тревожит родителей сейчас. Затем он играет с ребёнком на родном языке и наблюдает, как тот понимает речь, произносит звуки, строит фразы и пересказывает.

По итогам вы получаете понятные выводы: что относится к нормальным особенностям двуязычия, а что требует работы. Если занятия нужны, мы составляем план и подбираем игры для дома, которые легко встроить в обычный день. Если всё в порядке, вы получите советы, как дальше поддерживать родной язык.

Занятия проходят в игровой форме один или два раза в неделю. Ребёнку интересно, а родители видят его успехи и знают, чем заниматься между встречами.